传承长征精神演讲稿 传承长征精神演讲稿范文

发布于:2021-09-17 03:59:00

传承长征精神演讲稿 传承长征精神演讲 稿范文
在整个长征的 368 个日日夜夜里,他们一共爬过了 18 座崇山 峻岭,渡过了 24 条湍急的河流,穿越了 12 个省份,占领过 62 座大 大小小的城市,突破了 10 个地方军阀部队的包围,挺进和顺利通过 了 6 个不同的少数民族地区。这支由年轻人组成的红色大军,面对着 30 万武装精良的敌军,携带着数量庞大的辎重,在一个地球上最为 险峻的地带迂回穿插,最终征服了二万五千里的艰难险阻。
长征是中华民族不屈不挠精神的典范。纵观整个长征的过程: 放弃湘西,转向贵州;舍弃川西,北上陕甘;四渡赤水河,巧渡金沙江; 飞夺泸定桥,强渡大渡河 每一个战略方向的改变,每一项战略任务 的确定,每一次战斗胜利的取得,都无不与探索和求实精神息息相关。
长征是人类历史上艰苦奋斗精神的楷模。长征途中,红军将士
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面对的是一条条波涛汹涌的大河,一座座巍然耸立的雪山,一片片茫 无涯际的草地,前有敌军,后有追兵,可就是在这 敌军围困万千重 的 逆境中,红军转战两万五千里,终于从 100 万的敌人中杀出了一条 生路。
长征是充满着无私奉献精神的史诗。无论是难以自拔的沼泽, 还是茫茫无际的草地;无论是皑皑白雪,还是飞机大炮;无论是酷暑严 寒,还饥饿干渴 红军将士都抱定全心全意为人民服务的宗旨,以坚 忍不拔的毅力,与穷凶极恶的敌人展开殊死搏斗,将生的希望让给别 人,死的威胁留给自己。
一个国家,一个民族,乃至一个团体,只要有艰苦奋斗的精神, 实事求是,无私奉献,就能够成就事业,创造辉煌。70 年前的长征 是这样,70 年后的今天也是这样。
西风烈长空雁叫霜晨月霜晨月马蹄声碎喇叭声咽雄关漫道真如 铁而今迈步从头越从头越苍山如海残阳如血。对,从头越,当中华民 族凑起团结协作的凯歌的时候,当华夏儿女树起实事求是大旗的时 候,当炎黄子孙插上无私奉献的翅膀的时候,中国巨龙必将腾飞 飞
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得更高,飞得更远。同志们、战友们,让我们扬起青春的风帆携起手 来,为这一天的到来而共同努力,共同奋斗吧!让长征精神薪火相传!
弘扬长征精神青春励志演讲稿
长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队, 长征是播种机。 红军长征,跨越 11 个省,行程二万五千里,是中 国革命史上的奇迹、世界军事史上的壮举,创造了无与伦比的英雄业 绩,谱写了惊天动地的革命篇章。长征途中,红军不畏征途艰险,四 渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,跨越雪山草地,克服重重困难, 表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神,表现出了顾 全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。是什么力量支撑并凝聚着 他们,毫无畏惧、前仆后继地勇往直前?这种力量就是永存的长征精 神。
中华民族一个比较突出的精神,我们所提倡的以长征精神为核 心的根源所在,就是把个人命运跟国家民族命运联系在一起的爱国主 义精神。从红军终于胜利到达陕北这艰难的经过中,总结出长征精神 的内涵是: 乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不 摧的革命英雄主义;善于团结,顾全大局的集体主义。
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长征精神就是一往无前、所向无敌的革命英雄主义精神,是万 众一心、团结拼搏的革命集体主义精神,是战天斗*淅治耷畹母锩 乐观主义精神。在强大的敌人和险恶的自然环境面前,红军凭着艰苦 奋斗、甘于奉献的革命精神,征服千难万险,战胜了强大敌人,取得 了长征的伟大胜利。
长征的历史表明:一个民族、一个国家、一个政党、一个军队, 只要有这种艰苦奋斗、一往无前的革命精神,就能战胜前进道路上的 任何艰难险阻,永远立于不败之地。纪念长征胜利 70 周年,就是要 青年一代永记长征精神,不忘今天幸福生活来之不易。目前国家高度 重视大学生思想教育,而长征精神就是其中一个重要的方面。
新时期创新开展大学生思想政治教育,重温长征历程,传承并 发扬长征精神,培育新的长征精神,对于大学生的成长成材不可或缺, 对于构建和谐校园意义重大。另一方面,随着社会竞争的日趋激烈, 青少年在学*或工作中感受到了前所未有的压力,长征精神在青少年 中的传承仍有必要。
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只有铭记历史,特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史, 才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。 长征精神,一 方面它是以革命为基础的,另一方面是无数共产党人的人生价值观的 体现,集中表现为民族自尊心、自信心、自豪感和为国家独立富强而 英勇献身的奋斗精神。
培养什么人,如何培养人 ,是我国高等教育必须解决好的重大 战略问题。对大学生进行多元价值观教育的同时,重视对他们进行理 想和信念的教育,而长征中体现的艰苦奋斗、为事业奉献和牺牲的精 神对当代大学生的成长无疑具有重要意义。
大学生作为掌握现代科学文化知识,代表 民族希望 、 祖国未 来 的青年群体,他们是否具有良好的人文素养,关系到社会主义和 谐社会的构建和小康社会的全面实现。着眼教育实践,直面大学校园, 深入思考大学在人文教育上的特殊使命,结合实际开展长征精神的培 育,探讨大学人文教育的实现形式,对于高等教育来说,既责无旁贷, 又刻不容缓。
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长征精神的培育,绝不是简单地重复已有的历史知识,而是要 复兴过去的长征精神,把原有的长征精神发展到一个新的高度,进而 创造出一种新的长征精神。在迈入新世纪的今天,我们的民族又开始 了建设中国特色的社会主义新长征,虽然再没有雪山和草地,但道路 同样曲折而漫长,我们同样面临着历史和时代的挑战,面临着更为长 期、更为严峻的考验。要想实现全面建设小康社会的宏伟目标,实现 中华民族的伟大复兴的伟大胜利,需要新时代的长征精神,需要以大 学生为主体的青年一代奋发有为。
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